Colônia de Pescadores Z-3

Investigação Temática 

A investigação é um método de construção de conhecimento que proporciona aos sujeitos reflexões acerca da sua realidade em que vivenciam experiências cotidianas. 

   

Mas como a proposta se organiza?

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Primeira etapa: Nomeada de Estudo Local Pedagógico constituída pelo Levantamento Preliminar e processo de Emersão das Codificações na ótica dos educandos.

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Segunda etapa: Abarcam-se os Diálogos Descodificadores Diálogos construtores com os educandos, problematização e desvelar dos elementos, partes das codificações, através de um movimento de ida e volta sobre a construção e desconstrução do objeto. (problematização-descodificação-codificação)

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Terceira etapa: A Relação de Redes Temáticas, se organiza, na construção da Rede Temática, a partir da eleição das falas significativas que faz inter-relações com questões da infraestrutura local, Micro, Macro social e promove a Redução Temática por meio do percurso pedagógico na perspectiva que organiza a proposta das unidades didáticas.

 

Quarta etapa: Desenvolvimento em sala de aula, organiza a partir dos Três Momentos Pedagógicos de Delizoicov, Angotti e Pernambuco (2011), atividades propostas para aulas dialéticas teóricas e práticas; 

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Quinta etapa: Ação Temática da Práxis Significativa. Essa última etapa discute o Plano de Ação com os educandos e educadores da unidade escolar interessados, a partir da Tomada de decisão e o diálogo sobre políticas públicas.